2020高考作文主题素材背诵版2

时间:2020-6-26 作者:fanwen
【人与自然】
 
1. 我征服了一切,却站在墓群中间。
适用主题:
保护环境/尊重自然/绿色发展
素材出处:
丹麦女作家卡伦布里克森的小说《走出非洲》。
运用示例:
人类站在食物链顶端,在不断征服、掠夺自然的同时,丧钟声响起:气候变暖、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减……我们征服了一切,却站在墓群中间。长此以往,过度的自负终有一天会让人类自食其果。只有顺应自然才能长足发展,莫等到丧钟为人类而鸣的那天才追悔莫及。
 
2.枪响之后,没有赢家——董卿
适用主题:
敬畏自然/平衡关系/哲理思辨
素材出处:
出自《主持人大赛》中董卿所言。
运用示例:
正如董卿所说:“枪响之后,没有赢家。”人类破坏自然环境,同时也是在破坏一种和谐共生的平衡关系。平衡一旦打破,人类对大自然所造成的伤害最终也会反馈到自己身上。人们曾幼稚地以为能够通过“战胜”和“攫取”自然来显示自身的力量,在自食其果之后才醒悟:只有顺应自然,保护自然,才能谋求更长远发展。
 
3.不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。
适用主题:
保护自然,与自然和谐相处
素材出处:
恩格斯《自然辩证法》
运用示例:
人的力量是巨大的,但无论如何,谋求发展都不能以破坏生态平衡为代价,更遑论为了满足口腹之欲而肆意虐杀野生动物。人类对自然所造成的伤害最终只会反噬到人类本身,正如此次冠状病毒的蔓延,就是给人类最惨痛的教训和最醒目的警示。
 
【文化传承】
 
1. 一个时代无论如何狂妄,不能在美的可能性面前失去谦卑。
适用主题:
文化传承/尊重文明/发现美
素材出处:
语出刘瑜《送你一颗子弹》。
运用示例:
传统是一种可以穿越历史的力量,而传统之美,如今常常被我们忽视。“一个时代无论如何狂妄,都不能在美面前失去谦卑。”尊重传统之美,是传承中华文化应有的态度。传统或许有不合时宜之处,或许有应该修正的地方,但绝不该被完全摒弃。传统不仅是一个民族的根基,更是一个民族绵延不断的源泉。
 
2. 真正的阅读,可以发生在喧嚣得人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。
适用主题:
热爱阅读/阅读体验/精神文化
素材出处:
语出毕淑敏《我喜欢辽阔的地方》。
运用示例:
阅读于每一个人而言,是一件孤独而自我的事情,不需要他人的参与,也不受环境的影响。我们既可以在喧嚣的人群中全情投入阅读的世界,仿佛周遭的一切都与己无关,也可以在冷峻的沙漠里借着微光细细品味壮美的诗词,与文人们在辽阔的天地间畅快地交谈,尽情地去感受一颗心灵与另一颗心灵的共鸣。
 
3. 文明就是,老人明知道自己无法享受它的阴凉,却依然去植树。
适用主题:
文明传承/文化传统/传统延续
素材出处:
出自希腊谚语。
运用示例:
随着时代的发展,越来越多的人明白了文明的重要性,追求文明的延续。那么文明到底是什么呢?希腊有一则谚语是这么说的:“文明就是老人明知道自己无法享受它的阴凉,却依然去植树。”或许正如这则希腊谚语所言,奉献,闪烁着人性之美的光辉,而美德的代代传承也正是社会文明的一种体现。
 
4. 文章随身销毁,而精神万古如新。
适用主题:
思想的力量/文化传承/民族精神
素材出处:
语出《菜根谭·概论》,此句意为:事业和文章随着人的死亡而消失,但精神万古长存。强调人生短暂、功名如浮云,但是高尚的精神和品德却能够长久地传承下去。
运用示例:
:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”在时光的长河里,那些人那些事,都如烟一般消散了,唯有他们的思想与精神,融进了民族的血液里,永世不灭,所谓不朽,如此是也。
 
 
【青春成长】
 
1. 志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。
适用主题:
远大理想/志存高远/心怀志向
素材出处:
语出清代金缨的《格言联璧》。也有版本作“志之所趋,无远弗届”。此句意为:在志向的指引下,没有不能达到的地方,即使志向是在那遥远的地方,山海也不能阻隔
运用示例:
“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。”若有坚定的志向和不畏艰难的决心,任何困难都无法将我们阻挡。拼搏奋斗、为理想勇往直前,正是青年人所应追求的。
 
2. 活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。
适用主题:
珍惜时光/热爱生命/感悟美好
素材出处:
语出海子的诗《活在珍贵的人间》。
运用示例:
“活在这珍贵的人间,太阳强烈,水波温柔。”闭着眼睛都能感受到太阳,面对着大海依旧闻得到花香,青春时光里,万物皆美好。热爱这个世界,如同热爱自己的生命。热烈地感受生命、热情地拥抱世界、热忱地奋斗生活,我们每一个人,都应在这份美好中,谱写自己的无悔青春。
 
3. 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
适用主题:
青年担当/使命感/责任感
素材出处:
语出鲁迅《随感录》。
 
运用示例:
每个时代都有每个时代的责任,其中,青年更应该积极向上,力担重任。梁启超在《少年中国说》中高声呐喊:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”鲁迅也在《随感录》大力呼告:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
 
4. 真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
适用主题:
青年意气/奋发有为/拼搏进取
素材出处:
出自雷锋名言。
运用示例:
每个人一生的时间,都是短暂而有限的,而年轻的时光,更是一去不返。年华虽会老去,但若心灵仍保持奋斗的姿态,生命会继续绽放别样的精彩。风华正茂的我们,应珍惜这短暂的青春,保持斗志昂扬、力争上游的姿态,为远大的理想忘我地奋斗,而不是肆意挥霍宝贵的青春时光。唯有这样,才能真正拥有这段纯真美好的岁月。
 
5. 吾志所向,一往无前,越挫越勇,再接再厉。
适用主题:
不屈不挠/矢志不渝/追求理想
素材出处:
出自孙中山名言。
运用示例:
“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。”孙中山一生恪守着这条奋斗格言。面对清政府的腐败无能,中山先生立志“起共和而终两千年封建帝制”,于辛亥革命后建立了中华民国。为捍卫民主共和,他发起二次革命;面对袁世凯复辟,又发起护国运动;为反对段祺瑞独裁,发起两次护法运动。他的一生,从未停止过革命。
 
6. 纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。
适用主题:
青春理想/使命担当/社会责任感
素材出处:
语出梁启超的《少年中国说》,意为:从纵的时间看有悠久的历史,从横的空间看有辽阔的疆域前途像海一般宽广,未来的日子无限远长。勉励青年人积极奋斗。
运用示例:
作为新时代的新青年,我们是中华民族未来的希望与脊梁。我们对“纵有千古,横有八荒”的祖国充满眷恋,对“前途似海,来日方长”的前程满怀信心。
 
7. 生命中最伟大的光辉,不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
适用主题:
克服挫折/坚强成长/不畏艰难
素材出处:
语出曼德拉《漫漫自由路》
 
运用示例:
罗曼罗兰曾言:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活真相依旧热爱生活。”所以史铁生是英雄,在理想上的废墟重建理想,在虚无的命运中超越宿命;曼德拉是英雄,一生献给漫漫自由路,克服无数惊涛骇浪成就光辉岁月,完美地诠释“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起”。
 
8. 去光荣地受伤,去勇敢地痊愈自己。
适用主题:
有关勇敢地追求自己的梦想、敢于挑战未知、不要害怕犯错误等立意
素材出处:
语出简媜的《水问》
运用示例:
“去光荣地受伤,去勇敢地痊愈自己。愿意这样期待我的生命,直到生命的尽头,我愿意是一个伤痕累累的人,殉于对人世的热爱之中,以血泊酹[lei]我衷心敬仰过的天地。”我们要勇敢地追求自己想要的人生,即使天寒地冻,路遥马亡。
 
9. 你不可能去要求一个没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘。
适用主题:
有关不沉湎于安逸、在挑战中发挥自我价值等主题
素材出处:
语出毕淑敏的文集《一个人就是一支骑兵》。
运用示例:
生活如同变化无常的海洋,贪图安逸只会令人逐渐消沉,最后被时代的浪潮舍弃。毕淑敏曾写过这样一句话:“你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海,是泥塘。”我要融入这无常的海洋,做茫茫大海中的一滴水,迎接生活的挑战,而不是沉溺于平静的泥塘中,无知地浪费人生。
 
10. 不是所有的坚持都有结果,但总有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。
适用主题:
有关坚持、勇于追梦等话题
素材出处:
语出八月长安的长篇小说《最好的我们》。
运用示例:
   孙康映雪夜读,苏秦头悬梁锥刺股,范仲淹断齑 【ji】划粥,自古以来,功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。急功近利的社会,也许坚持太过艰难,但很多事情从来不是看到希望才去坚持,而是坚持了才会看到希望。只要不放弃,贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。
 
11.心之所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。
适用主题:坚持不懈\坚持初心\人生追求
运用示例:
心之所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。那些始终不渝追逐梦想的身影,或居庙堂之高,或处江湖之远,他们或是平凡人的爱岗敬业,或是英烈们的死而后已,他们是时代的奋斗者,立心天地,造福人民。
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